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グループ指導と個別指導 どちらも学べる学習塾 栄光ゼミナール公式サイト

少人数だからできる
親身な指導と活気ある授業

生徒の学習意欲を引き出すためには、教師が1人ひとりの理解の度合いはもちろん、
個性や性格まで把握した上で、じっくり対話しながら指導することが必要不可欠です。
また、生徒同士が積極的に発言しあい、他者の意見に刺激を受けながら、
自分の考えを作り上げていく、このプロセスこそが大きな成長を生み出します。

グループ指導

1人ひとりの個性や理解度を
しっかり把握する少人数グループ指導

目的や学力により編成される少人数クラスです。カリキュラムに沿った解説、演習はもちろん、教師や生徒同士の活発な発言や意見交換が行われ、やる気が目覚めます。先生はホワイトボードの前からどんどん動いて生徒のそばに行き、各自の机をのぞいてコミュニケーションを行います。

個別指導

1人ひとりの学習目的や希望に
合わせたオーダーメイド授業

教科や単元によって、得意・不得意は出てくるもの。栄光の個別指導では、伸ばしたいところや苦手なところをオーダーメイドで学べます。また、私立中の教科書(プログレス・トレジャー・体系数学など)やプリント、宿題に添った指導、定期テスト範囲に合わせた学習などにも柔軟に対応いたします。

栄光の個別指導

グループ指導と個別指導を
組み合わせて受講できる!

栄光ゼミナールでは、教科ごとにグループ指導と個別指導を自由に選んで組み合わせることができるようにしました。個別指導のメリットとグループ指導のメリットを組み合わせることで、お子さまに最適な指導を実現することができます。

小学5年生の受講例私国立中入試対策

グループ指導

算数・国語を受講

プラス組み合わせ!

個別指導

苦手教科の算数のみ
トレーニング

中学2年生の受講例私国立中入試対策

グループ指導

数学・国語を受講

プラス組み合わせ!

個別指導

部活動で時間の
合わない英語を
個別指導で受講

単科受講制

1教科、週1日から

栄光ゼミナールは全教科をセットにするのではなく、必要に応じて1教科から受講できる「単科受講制」。初めて塾に通う方や、習い事との両立をお考えの方にも始めやすい仕組みです。

自己ベスト

できた!」がやる気を高める

栄光ゼミナールでは自分の目標を自分で決める「自己ベスト」というプログラムを実施しています。生徒は先生のアドバイスを受けながら目標と達成期限を設定。 「自己ベストカード」に記入すると教室内に掲示されます。 「できた!」という喜びが、お子さまの学習意欲を一段と高めます。